Журнал "Трамвай" №91-02

Обычно по праздникам у папы грустное настроение. А тут наступило 23 февраля - праздник всех мужчин.
- Давай поздравим папу, - сказала мама.
- Конечно, - согласился я. - Ведь наш папа - мужчина.
- Постараемся развеселить его, - сказала мама. - Сделаем ему приятное.
Чтобы сделать папе приятное, мы решили поздравить его на танке. Ведь в армии папа был танкистом. Ему будет приятно вспомнить прошлое.
Танк мы устроили в большой картонной коробке из-под шкафа. Дно у коробки оторвали, а спереди просунули швабру.
- Это будет дуло, - сказала мама и засмеялась.
- А еще у современных танков скоро будут захваты, - сказал я. - Как у роботов. Этими захватами можно расчищать завалы на пути.
- Как знаешь, - говорит мама. - В этом деле вы с папой разбираетесь лучше меня.
Захват мы с мамой сделали из палки с рогатиной на конце. С этой палкой папа ходит по грибы.
Потом мы с мамой сели в танк и поехали в комнату, где спал папа.
- Дыр-дыр-дыр, - гудели мы, но папа не просыпался.
- Бых! Бых! - стреляли мы из пушки. А папа все спал.
- Придется применить захват, - сказала мама и ткнула в папу рогатой палкой.
Папе, наверно, снился какой-то страшный сон. Поэтому он подскочил на кровати как ужаленный.
- А-а-а! - закричал папа спросонья.
Он не стал бы кричать, если бы узнал нас. Но мы с мамой сидели в коробке. И папа, конечно, нас не узнал. Он начал швыряться в нас подушками.
- Гранатами забрасывает, - сказала мама. - Давай газовую атаку!
У нас в танке был баллончик с жидкостью для мух. Из него я дал газовую атаку.
Папа выкатил глаза и раскрыл рот. Потом он прыгнул с кровати на стол, со стола на пол. И убежал из комнаты.
- Кажется, мы немного переборщили, - огорчилась мама. - Противник оказался морально на подготовлен.
- Ведь мы хотели, чтоб все было по-настоящему, - сказал я.
Мы вылезли из танка и пошли разыскивать противника. Папы нигде не было. Только из-под двери в ванной виднелся свет.
- Эй! Это мы, - говорит мама через дверь. - Сдавайся!
И я тоже кричу:
- Сдавайся! Ты окружен!
Папа услышал наши голоса и выглянул из ванной.
- А, это вы, - сказал он. Вид у него был неважный.
- Поздравляем тебя с праздником, - сказала мама. И протянула папе подарок - новую бритву. - Сюрприз с пробуждением. Ты не обижайся. Праздник есть праздник! Папа не очень обижался. Он только долго молчал. Потом он пил чай грустно приговаривал: "Праздник есть праздник... Праздник есть праздник..."
По праздникам у папы всегда грустное настроение.

Каждый взрослый когда-то был ребенком. И великие Александр Сергеевич Пушкин, и Лев Николаевич Толстой, и даже Сева Иванович Кулебякин - тоже были детьми. И тоже, небось, проказничали, дразнились, мирились, гоняли голубей и боялись темноты.
Но, вырастая, многие люди забывают о своем детстве и становятся скучными и ворчливыми взрослыми. И тогда детство навсегда уходит в прошлое. А жаль... Ведь сколько было всего необычного в те времена - 60, 80, а то и 100 лет назад! Когда еще не существовало ни мультфильма "Ну, погоди!", ни компьютерных игр, ни мороженого "Пломбир" за 48 коп.
Хорошо, что некоторые мудрые взрослые (чаще всего писатели) на склоне лет любят сочинять мемуары - попросту говоря, воспоминания. И тогда уж наверняка вспоминают свои детские годы. Ну, а мы, читая эти мемуары, можем хоть немножечко узнать, какою же была их
Страна далекого детства.

Один из таких писателей - Владимир Владимирович НАБОКОВ. Родился он в 1899 году в Петербурге. Как и все дети из дворянских семей, Володя с первых лет жизни учил иностранные языки - английский и французский. Дошло даже до того, что он с братом отлично читал и писал по-английски, а русской азбуки не знал и кроме таких слов, как "какао", ничего по-русски не мог прочесть. Тогда отец решил, что сельский учитель будет давать братьям ежедневные уроки и водить их гулять.
Учитель, видимо, неплохо знал свое дело, потому что Володе удалось не только в совершенстве овладеть русским языком, но и стать впоследствии знаменитым писателем.
Правда, слава пришла к нему уже за границей - в Западной Европе, куда Набоков, спасаясь от революции, вынужден был уехать в двадцатилетнем возрасте. Он жил во Франции, в начале Второй мировой войны перебрался в Соединенные Штаты Америки, но через 19 лет опять вернулся в Европу и обосновался в Швейцарии. Там он и умер в 1977 году, не успев закончить свой девятый роман на английском языке. Да-да, именно на английском! И целый роман! О Набокове так и говорят: русский английский писатель.
Когда вы тоже станете взрослыми (только не дай Бог - скучными и ворчливыми!), обязательно прочтите его произведения: "Машенька", "Защита Лужина", "Приглашение на казнь", "Лолита"... Кстати, роман "Лолита" Набоков тоже написал на английском, а потом сам же перевел на русский язык.
А вот прочитать о детстве Володи можно уже сейчас. В романе "Другие берега" Набоков вспоминает то далекое время, когда ему еще не исполнилось и десяти лет.
Конечно, не всё будет сразу понятно - ведь это же писал взрослый писатель для взрослых читателей. И все-таки не спешите перевернуть страницу, а постарайтесь разобраться в непонятном месте, узнать значения незнакомых слов.
И тогда вам откроются удивительные богатства русского языка - его гибкость, сочность, объемность... Это и есть настоящий русский язык! На таком языке сейчас, к сожалению, говорят и пишут всё реже и реже...

Другие берега

Лукавая Луша и дракончик Ам-Ам уже несколько дней разбирали читательскую почту "Трамвая", надеясь обнаружить что-нибудь интересненькое.
- Ам-Амчик! Вот еще одно письмо со стихами! - воскликнула Луша и начала читать:
    Барон Мюнхаузен,
    привет!
    Не ожидал вас
    встретить, нет!
    Средь звездного неба
    Летим с ним вдвоем.
    На зонтике с дыркой
    И песни поем.
- А кто поет-то? - поинтересовался Ам-Ам. - Подпись какая?
- Подпись такая:
Женя Сажнев - солдат отважный.
- А вот что его мама, Марина Павловна, о нем пишет, - продолжала читать Луша. - "Жене шесть лет, живет в городе Краснодаре. Он любит маленьких детей, опекает их, защищает, дарит им свои игрушки. Говорит: "Я люблю, когда дети радуются". Строит из кубиков города с автомобильными дорогами.
- Хорошо бы с Женей встретиться, - мечтательно сказал Ам-Ам. - Поговорить с ним о том, о сём...
Тут раздался стук в дверь, и на пороге появился Женя. Он, оказывается, в Москву приехал. В гости.
- Ура! - закричали Луша и дракончик Ам-Ам. И перво-наперво спросили Женю: - Ты, наверно, писателем хочешь стать?
- Я решил сначала стихи пописать, пока маленький, - ответил Женя, - а потом вырасту - машину водить буду.
- Ты чего-нибудь боишься в жизни? - спросил дракончик Ам-Ам.
- Ничего не боюсь, - ответил Женя.
- А собак?
- Собак? Наоборот, люблю. Если они будут лезть, я их гладить буду.
- А какую тайну ты хотел бы открыть?
- Интересно было бы узнать, от кого первый инопланетянин родился.
- А ты знаешь, от кого первый человек родился? - спросила Луша.
- Конечно, знаю. От Адама и Евы.
- Женя, а Бог есть?
- Мама говорит, что есть. Но я не верю в него.
- А что в жизни торжествует: добро или зло?
- Все вперемешку: и добро, и зло.
Луша и Ам-Ам глубоко задумались над Жениными словами. А отважный солдат предложил:
- Давайте я вам свои стихи почитаю!
Все в редакции с радостью согласились, уселись поудобнее и приготовились слушать...

Ты когда-нибудь ходил буквой "Г"? Нет? Напрасно, это довольно увлекательное занятие. Вот, например, конь всегда ходит буквой "Г". Конечно, не живой конь, а шахматный.
Все шахматные фигуры передвигаются по прямой линии, и только конь ходит зигзагом, напоминающим по форме букву "Г". С помощью такого хитрого хода конь может оказаться в тылу своего шахматного противника, где его никто не ждет. Поэтому и про человека, совершившего неожиданный, хитроумный поступок, говорят: он сделал ход конем.
Если ты попробуешь ходить конем по этому клетчатому полю с буквами, то тебе, быть может, удастся разгадать и прочитать известные стихи А.С. Пушкина. Начинать надо с клеточки с буквами "ИД" и дальше последовательно соединять ходом шахматного коня другие буквы. Таким способом нужно обойти все клетки, заходя в каждую из них только один раз.
Итак, что за строки здесь зашифрованы и из какого стихотворения они взяты?

Если дать мышонку печенье

Если дать мышонку печенье, он попросит молока. Нальешь ему молока — он захочет пить через соломинку. А когда все выпьет, ему понадобится салфетка.
Потом ты должен будешь поднять его к зеркалу. Пусть он сам убедится, что молочные усы исчезли.
Когда мышонок увидит себя, он решит, что неплохо бы постричься. И тогда ты побежишь за ножницами. Закончив стрижку, ты возьмешься за веник, чтобы убрать шерстку.
И мышонку тоже захочется заняться уборкой. Конечно, он будет очень стараться: ты и обернуться не успеешь, как он уже пройдется по всему дому.
Но одним веником тут не обойтись. Мышонку понадобится еще ведро с мыльной водой и тряпка.
Наконец, он совсем выбьется из сил и захочет вздремнуть.
Тогда тебе придется найти ему подходящую кроватку, подушку и одеяльце. Он вскарабкается на кроватку и устроится там поуютнее.
Как тут не почитать ему книжку!
Поэтому ты достанешь свою любимую книжку с картинками. Ну, а картинки он тоже непрочь посмотреть.
Когда мышонок разглядит их всех до одной, наверняка ему захочется порисовать самому. И он попросит тебя достать бумагу и карандаши.
Зато, пока он рисует, ты можешь немножечко отдохнуть.
Рисунок закончен, его осталось только подписать — не карандашом, конечно, а настоящей ручкой. А потом обязательно повесить — и почему-то именно на холодильник. Правда, сперва надо подумать, как его туда прикрепить.
Приклеив наконец свой рисунок липкой лентой, мышонок будет долго любоваться им.
И вот, когда он там стоит — перед холодильником, ему вдруг приходит в голову мысль: а не попить ли чего нибудь вкусненького?
И он просит дать ему молока.
А ты можешь не сомневаться, что если дать мышонку молока, он обязательно захочет печенье!..

Лаура Джоффе Нумерофф,
пересказала с английского Мария Ким

Огонь

С незапамятных времен люди пытались понять: как устроен окружающий мир, из каких "кирпичиков" он состоит? Древнегреческий философ Гераклит утверждал: "Все возникает из огня и все в огонь превращается". Восточные мудрецы тоже приписывали огню особые свойства - очищения и возрождения. Важная роль отводится ему в черной и белой магии. А современная физика рассматривает огонь как четвертое состояние вещества (помимо твердого, жидкого и газообразного).
Видимо, не зря древние мыслители полагали, что одним из основных элементов мироздания является огонь.

...Зимний вечер притих за окном. Он хмур и холоден. А мы зажжем свечку и будем смотреть на огонь. Капли воска стекают медленно и важно. Тонкий лепесток огня дрожит на сквозняке. Он живой - иначе зачем ему так трепетать? В нем таится могучая сила. Он помнит о том, о чем уже забыли люди. И потому мы так любим смотреть на него.
Человек всегда думает, даже когда ни о чем не думает. И только тогда он может не думать, когда смотрит на огонь или на воду. В движении воды и в трепете огня течет само Время.
В воде и огне живет великая тайна рождения человечества, которое вышло из моря и уселось греться у костра. За миллионы лет, что прошли с тех пор, изменилось всё: змеи и птицы, звери и рыбы, цветы и деревья, изменился сам человек, изменилась земля и даже звезды! И только огонь и вода остались неизменны.
Пламя твоей свечи помнит о самом первом огне, у которого согрелись первые люди. Может быть, это молния зажгла сухое дерево, а может, сами собой загорелись в лесу прелые листья. Тогда еще люди не умели добывать огонь, и они бережно хранили его в ямах с угольками. Какое горе приносил ливень, отнимающий огонь!
Пламя твоей свечи помнит о первом огне, зажженном самим человеком. Тот огонь родился из палочек, трущихся друг о друга, или из искры, высеченной одним камнем из другого. Люди использовали для добывания огня даже охотничий лук: делали на тетиве специальную петельку, в нее вставляли палочку и, вращая лук, сверлили этой палочкой деревяшку. Но все равно это было очень трудно - заставить кусочек дерева подарить огонь.
Легче стало, когда появилось огниво. Его называли еще кресалом. Ударяли этой железной штуковиной о кремень, искрой поджигали трут - такой специальный горючий материал: сухой мох, или шерсть, или пакля. А носили всё это в кожаном мешочке на поясе.
Потом люди научились заимствовать огонь у Солнца. Пропускали его лучи сквозь стеклянные круглые сосуды, наполненные водой, через отшлифованные прозрачные кристаллы кварца и специальные зажигательные стекла. Так они пленили свет. (Да ты и сам можешь попробовать зажечь клочок бумаги увеличительным стеклом, подставив его солнечному лучу - только, конечно, не на скатерти, а на тарелке.)
А чем зажжена наша свеча? Спичкой. Они появились не так давно, чуть больше 150 лет назад, и были поначалу стеклянными, с головками из белого фарфора. А теперь спички делают из дерева (самые лучшие - из осины) или картона. Они бывают очень разными. Есть специальные ветровые спички, которые не гаснут на самом сильном ветру, в дождь и метель. Они нужны охотникам, геологам и морякам. Есть - сигнальные, они горят очень ярким разноцветным пламенем. А есть и самые "горючие" - спички-запалы, которые не гаснут даже в воде!
Это теперь огонь стал таким привычным, обыкновенным. А раньше к нему относились по-другому. Люди видели, каким он бывает разным: то добрым другом и помощником, а то грозной стихией, уничтожающей всё на своем пути. Огонь дарил жизнь, но он же и отнимал ее. Его уважали и боялись, любили и почитали. Свойства огня считали волшебными, происхождение его - божественным. У всех народов Земли - на севере и на юге, на западе и на востоке - были боги огня. Они оберегали людей от злых демонов и колдунов, от болезней и пожаров, приносили хорошим хозяевам богатство, а плохих наказывали, насылая хвори и беды. Богов огня все старались задобрить, приносили им жертвы, устраивали в их честь праздники.
В Древней Индии бога огня так и звали - Огонь. По-индийски - Агни. Люди верили, что он обладает всеми силами: открывает двери тьмы, знает все пути, все мудрости, все миры, все людские тайны. А принадлежит он всем людям.
Так верили в Древней Индии. И в любом несчастье обращались за помощью к Агни. Для этого были заклинания. Они собраны в одной из самых древних книг "Атхарваведе", что значит "Собрание заклинаний жрецов Огня".
А в другой древней книге - "Ригведе" - собраны гимны, посвященные богам. И, конечно, Агни в ней посвящено немало страниц. Хотите заглянуть в древнюю книгу?

"Ты входишь в мир, как в двери мастерской…"

Тот, кто создавал этот мир, был счастлив. Улыбка светилась на Его лице, когда Он творил горы, моря, леса, облака... Хорошо получилось! Последним был создан человек. И, наверное, Создатель вдохнул в него немножко своей радости от сотворения мира. Иначе как объяснить, что человека непреодолимо тянет создавать мир своими руками? А если хорошо получается - откуда такое ощущение счастья? И почему все это называется ВДОХНОВЕНИЕМ?
Вдохновение посещает не каждого. Таких людей легко распознать. Они смотрят на облака - и видят кудрявых слонов и рогатого гуся. Они месят глину, разминают пластилин, смешивают краски. Сшивают, обрезают, наклеивают. Собирают всем надоевший тополиный пух и выкладывают из него пушистые картины... Короче говоря, творят.
И если получается хорошо, то часть радости творца обязательно передается его творению. А потом ее почувствуют те, кто будет на это творение смотреть (а может быть, читать его или даже слушать). Выходит, что творчество - это когда людям по цепочке передается радость того главного Творца, который пишется с большой буквы. Это радость от того, что мир получился прекрасным.
Посмотрите на эти снимки. Они были сделаны осенью в Московском Выставочном зале на Кутузовском проспекте. Все эти работы созданы детскими руками. Их авторы - московские ребята, которые занимаются в различных студиях, в основном в пионерских лагерях. Это обычные ребята, похожие на сотни других. И в то же время необычные, непохожие. Потому что не каждый способен разглядеть в растопыренной шишке забавную взъерошенную птичку. Или обнаружить, что коряга похожа на попугая, да не простого, а во фраке! А ведь все это видно лишь тем, у кого, по словам поэта, "на сердце очки". Конечно, в студиях их многому учили: замечать, как шелковисто блестит стебель соломы, находить нужный материал для работы, правильно "строить" композицию картины, работать аккуратно... В каждом деле есть свои приемы, и им можно научиться. И только Вдохновению научить нельзя. Честно говоря, нам очень трудно было выбрать лучшие работы для "Трамвая". Отовсюду на нас глядели смешные и добрые существа. Голубой осьминог задумчиво подпирал голову мохнатой "ногой". Не увядали шелково-бумажные цветы. Горбилась сердитая кошечка из арахиса... Материал, из которого создан этот мир, буквально валяется под ногами. Мох, палочки, семена, лишайники... Скорее надевайте очки на свое сердце!
И если вам понравятся работы ребят, мы постараемся как-нибудь заехать в одну из студий на "Трамвае". А сейчас смотрите.

Самая большая драгоценность

Вокруг все было белым: и земля, и небо, и деревья. И даже катер, плававший среди льдин. А вода казалась совсем черной.
Папа с Катей подошли к берегу. Им хотелось получше разглядеть, что делается на катере. Там водолаз стоял, готовился лезть в черную воду.
Катя засмеялась:
- Смотри, какая у дяди голова железная!
- Это не голова, - возразил папа. - Это шлем водолазный. А голова у дяди под шлемом находится. Чтобы не промокла.
- А зачем ему в речку лезть?
- Профессия такая - водолаз! - объяснил папа. - Если что под водою случается, сразу же водолазов зовут. И неважно: зима ли на дворе, лето ли... Все равно нырять приходится.
- А сейчас-то ему что под водою нужно? Папа только плечами пожал. Он ведь не мог знать, что водолаз отправляется на поиски клада. Давным-давно в этих местах орудовали разбойники, а сокровища свои прятали на дне речном. Как только ученые определили точное место, сразу же водолаза вызвали. "Спускайся, - говорят, - голубчик, найди шкатулку с драгоценностями..."
Водолаз молча скафандр надел, рукою помахал - мол, к спуску готов! - и погрузился в черную воду.
Надо сказать, это был опытный водолаз Пузырев. Лишь на дно опустился, тут же под свинцовым башмаком почувствовал что-то твердое. Пошарил рукою - ага, шкатулка! С драгоценностями, небось. Тогда он за веревку дергает, сигнал подает: мол, тащите меня, водолаза Пузырева, наверх, шкатулку, мол, вашу обнару...
Только ученые на радостях конца сигнала не дождались - и давай водолаза из реки вытаскивать. Тот даже шкатулку прихватить не успел. Но по опыту чувствует: вверх пошел, всплывет скоро.
Тогда Пузырев опять за веревку дергает: мол, рано вытаскиваете, шкатулка-то на дне осталась. Да разве ж ученые сигналы эти разберут - неопытные же в водолазном деле! А Пузырев всё шибче, всё настойчивее дергает: остановитесь, мол, не время еще!..
В общем, оборвалась веревка, не выдержала. И водолаз Пузырев камнем на дно пошел.
Испугались тут ученые, заголосили:
- Водолаз тонет! Спасайте, кто может!
- Мы можем! - вдруг закричала Катя и по льдинам к катеру бросилась.
- Куда? - кинулся за ней папа. - Ноги промочишь!
Но Катя уже подбежала к катеру. И опять кричит:
- Ныряем?
- Я плавать не умею, - говорит папа, глядя в черную воду.
- Тут не плавать надо, а нырять! И Катя - бултых в реку.
- Я же говорил, ноги промо... - И папа тоже - бултых!
А под водою темно, ничего не разглядеть. И вода холодная за шиворот протекает. Хорошо еще, водолаз Пузырев никуда по дну уйти не успел. Видно, опыт его сказался: стоял на месте и мужественно ждал, когда помощь придет... вернее, приплывет.
Ждать недолго пришлось. Подхватили Катя с папой водолаза под руки и наверх потащили. А там уже ученые столько спасательных кругов набросали, что из воды-то не выбраться. Сетью всех пришлось вылавливать.
Папа с Катей шарфы отжимают, а водолаз Пузырев шлем снял и в воду печально глядит:
- Башмак свинцовый на дне остался. Соскочил, пока вы меня тащили. Хороший башмак, новый почти...
- Не горюйте! - говорит Катя. - Сейчас достану.
И снова в воду - бултых! Только брызги черные разлетелись. А через минуту ее на катер вытащили со свинцовым башмаком Пузырева. Папа пальцем погрозил:
- Опять ноги промочила! Вот теперь обязательно насморк схватишь!
- Ерунда, - отвечает Катя. - Там на дне еще шкатулка какая-то. Кажется, с драгоценностями. Но уж больно тяжелая...
- Да шут с ними, с драгоценностями! - кричат наперебой ученые. - Вы и есть наша самая большая драгоценность! Мы вас к медали представим - "За спасение водолаза Пузырева".
- Не надо нам медали, - говорит папа. - Нам бы чайку горячего...
Ах, как славно было сидеть в жарком кубрике, пить горячий чай с сухариками и слушать захватывающие истории, что случались под водою с опытным водолазом Пузыревым.
А клад потом все-таки достали со дна речного. Драгоценности больших денег стоили. Папе и Кате даже премию выплатили! Они тогда себе купили два мороженых. И еще маме - одну порцию.

Валентинов день

Вы любите праздники?
И я люблю. Особенно старинные - Новый год, например. Мне грустно думать, как много старинных праздников мы растеряли, забыли. И каких красивых, веселых - Масленица, Иван-Купала, Святки! Каждый из них имел свое "лицо", свои обычаи: на Крещение гадали, на Ивана-Купалу купались и клады искали, на Масленицу блины пекли... А новые праздники Щ получились какие-то скучные, одинаковые: на 8 Марта мы дарим цветы женщинам, в День учителя - учителям, в День милиции -милиционерам...
А что, если нам с вами попробовать отметить какой-нибудь веселый старинный праздник? И если получится здорово, то справлять его каждый год. Представляете, какой приятной сделается наша жизнь? Ведь настоящему празднику люди готовятся задолго, придумывают сюрпризы для друзей, всякие подарки (для каждого праздника особые!). А некоторые далее специально шьют новые наряды!
Давайте выберем для начала праздник Милый, Домашний, Забавный и Необычный. Например, 14 февраля - Валентинов день.
Необычен он потому, что нерусский. Зато в Европе день Святого Валентина празднуют с удовольствием. Ведь Святой Валентин- это покровитель влюбленных.
...Ну да, у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться. А над ребенком можно хихикать и дразниться: "Тили-тили-тесто, жених и невеста!" Только это глупо и некрасиво. Потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать (а не хихикать), потому что его жизнь сразу вся освещается этим лучшим в мире чувством.
Так что Валентинов день празднуют все - и взрослые, и дети. С семьей, с друзьями. Празднуют с давних пор, но особенно его любили справлять лет 120 назад? Какие красивые подарки готовились тогда для любимых, какие стихи сочинялись! К подаркам на этот праздник предъявляется только одно главное требование: они должны иметь форму сердца. Будь то диванная подушка или коробочка для рукоделия, заколка или брелок. Ну а если ваш подарок очень уж прямоугольный, то пусть он будет хотя бы украшен вырезанным из бумаги сердечком. Впрочем, изобретайте сами. Один молодой человек, например, расставил в саду под окном своей возлюбленной свечи в виде большого сердца и зажег. Очаровательно получилось!
Кстати, очень часто в старину на дареных сердечках писали или вышивали, гравировали или вырезали всякие легкомысленные надписи - пожелания в стихах - ну, скажем: "Станцуй со мной, друг милый мой". Кроме того, в этот день принято писать друг другу открытки (с изображением сердечек, разумеется). Я уже молчу про веселье, танцы и праздничный пирог, который являет собой... правильно, сердце. Но гвоздь программы - это назначение Валентина и Валентины.
Всё, что для этого нужно, - две шляпы. В одну шляпу бросают записочки с именами всех присутствующих женского пола - от старушек до грудных младенцев. В другую, разумеется, мужского. После этого вытаскивают записочки попарно из обеих шляп и объявляют имена. И названные лица на весь год - до следующего праздника - провозглашаются Валентином и Валентиной, то есть влюбленными. Конечно, во время оглашения стоит ужасный хохот, потому что иногда Валентином бывает столетний старичок, Валентиной - крошечная девочка. Или наоборот: Валентиной становится бабушка, а Валентином - ее внук. Однако в любом случае Валентин обязан быть галантным со своей Валентиной и непременно подарить ей что-нибудь в знак любви.
Ну, как вам нравится этот праздник? Попробуем?' Конечно, главная трудность - это подарки, то бишь сердечки. Но на первый раз "Трамвай" вам поможет!

Алла Колибаб

Обычный Робинзон

Как в океане грузный кит,
Сугроб синеет вдалеке.
Мигая, светофор горит
Огнем на дальнем маяке.

Машин шуршанье – шелест волн,
Дома – корветы на мели,
А я – обычный Робинзон,
Владыка сказочной земли.

Смотрю на буйный океан,
Стою на тихом островке,
Правитель выдуманных стран,
Хозяин замков на песке.

М. Яснов

Зимняя сказка

Шел солдат по батарее
Парового отопленья,
Нёс военные трофеи –
Лист капустный и печенье,
А навстречу
В шлеме смятом
С ним на битву мчался конник…
А потом они с солдатом
Взобрались на подоконник.
Посмотрели –
А снаружи
Ветер воет, снег пуржится.
До земли промерзли лужи.
На карнизе стынет птица.
Позабыли про трофеи,
Про победы-пораженья –
Взять бы птицу
К батарее
Парового отопленья!
Тот в стекло мечом стучится,
Этот –
Пикою железной.
Встрепенулась крошка-птица,
Оглянулась –
И исчезла…
И всю ночь стояли рядом
И в окно глядели грустно
Храбрый конник в шлеме смятом
И солдат с листом капустным.

Почтовый ящик "Трамвая"

Прежде чем писать письмо, неплохо бы ответить на несколько вопросов. Первый: ЧЕМ писать? Правильно - рукой, или карандашом, или фломастером. А еще можно писать... луковым соком. Или даже соком лимона - кому уж нравится! Надо просто взять перо, не царапающее бумагу и вовремя окунать его в сок, чтобы перо не пересыхало.
Самое интересное, что тогда ваше письмо будет невидимым. Но если листок прогреть утюгом, написанные буквы "проявятся"!
Теперь вопрос второй: КОМУ писать письмо? Ответить на него вам поможет почтовый ящик "Трамвая".
Приглашаем всех желающих пользоваться нашим "ПОЧТОВЫМ ЯЩИКОМ". Только, пожалуйста, не забывайте указывать свой точный адрес с почтовым индексом. А еще полностью пишите фамилию, имя, возраст и - ГЛАВНОЕ - про свои увлечения!
И наконец, третий вопрос: КАК или О ЧЕМ писать письмо? Это уж вы решайте сами! Тут большой простор для фантазии. Ну, а один из образцов необычайных посланий мы вам все-таки покажем. Переверните-ка страницу!..